Влияние мультфильмов на детей

В детстве все мы занимались одним и тем же: играли, гуляли с друзьями, ели конфеты, капризничали и, конечно же, смотрели мультики! Они, как несложно это заметить, меняются со временем. Старые мультфильмы становятся неактуальными, не «модными». Можно ли утверждать, что эти новые мультфильмы несут угрозу нашим детям, а может даже зомбируют их?

Проанализировав современные «мультики», говоря языком детей, можно сделать вывод о том, что они стали более жестокими, фантастическими. Речь идёт, как о советских, так и о заграничных мультфильмах. Несложно заметить, что советские мультфильмы были направлены на развитие доброты у детей, они показывали, что общество помогает конкретному человеку так же, как и человек обществу. Они учили честности. Влияние мультфильмов на сознание детей очень велико. Нельзя сказать, что заграничные мультфильмы этому не учат. Например, любимые сказки девочек «Белоснежка», «Покахонтас», показывали нам разные стороны героинь, такие как доброта, трудолюбие, очарование, готовность прийти на помощь, а также смелость, сильный дух и отважность. Примеров таких мультфильмов можно привести много, главная идея которых состоит в готовности помочь, доброте, любви и т.д.

А какие сейчас мультфильмы? Безусловно, есть как хорошие, так и плохие, если вообще так можно разделять. Фантастика, убийства – чему это может научить детей? Вампиры, разная нечисть, скелеты, роботы-убийцы, просто убийцы, звероподобные солдаты, военная и прочая техника. Слишком уж сильно и часто используется образ Смерти в этих «игрушках». Да и, если в мультике нет откровенного насилия и убийста –влияние мультфильмов на психику детей может быть направлено на их бессознательное, путём злополучного «двадцать пятого кадра».

Поэтому рекомендовано тщательно следить за тем, что смотрят ваши дети, смотреть мультфильмы с ними, обсуждать сюжетные линии, поведение героев. Вы должны учить ребёнка, показывать ему хорошие и плохие стороны, объяснять, как можно делать, а как не стоит.